[Linux-cachefs] Типичные зарплатные ошибки - как решить?

[Варианты зарплатных схем]

      ЗА ЧТО ПЛАТИТЬ ЗАРПЛАТУ СОТРУДНИКАМ:
      решения эффективных руководителей

      18-19 августа Москва
       _________________________________________________________________________ _________________

      Ответим на Ваши вопросы по условиям обучения: 8  (495) 921  30  17

       _________________________________________________________________________ ________________________________

      - Ключевые требования к эффективной зарплатной схеме.
      - Как зарплатная схема должна увязываться с должностными инструкциями сотрудников. 
      - Как максимально безболезненно внедрять новую зарплатную схему.
      - За что мы платить оклад административным сотрудникам (секретарь, бухгалтер, юрист и т.п.). 
      - Примеры расчетов эффективных зарплатных схем для линейного персонала (продавец, 
      торговый представитель...), управленческого состава (директор магазина, начальник отдела 
      продаж...); выделение ключевых продуктов деятельности сотрудника, привязка к ним 
      должностных инструкций и зарплатных схем.

      В программе обучения:

            1. Уровни решения зарплатных задач. Стратегический – какова должна быть общая 
            идеология, выстраивающая мотивационные решения для сотрудников разных категорий. 
            Какие решения должны использоваться в контексте возраста компании и технологий управления. 
            Идеология "швейцарских часов": за что платится "зарплата" подразделениям? Понимание 
            отличия функций и результатов работы подразделения и сотрудника. Какой итоговый документ 
            получает подразделение. Как его измеримая, требуемого качества, в необходимые сетевые 
            сроки работа переводится в систему оплаты. Как можно научить сотрудников положительно 
            влиять на производительность труда друг друга. 
            2. Должностная инструкция: для проверяющих или для повышения управляемости 
            сотрудника? Как сделать Должностную Инструкцию инструментом ежедневного управления? 
            Алгоритм подготовки "правильных" Должностных инструкций. 
            3. "Сетевые" решения, работающие на стыках ответственности. Идея, логика, примеры, 
            документы. 
            4. Матрица ответственности В. Жандарова. Общее правило определения и распределения 
            ответственности. 
            5. Основные принципы решения задач по компенсациям (с точки зрения работодателя): 
            Наиболее частые неверные решения при формировании переменной части зарплаты: 
            описание ошибок, которые были совершены большинством российских компаний, описание 
            следствий, к которым ведут вышеназванные ошибки. Минимально допустимый уровень 
            результативности работы. Принципы "связывания" ключевых параметров оценки 
            результативности сотрудника. 
            6. Примеры расчетов решений: ЗП для продавцов: Розницы; Оптовых продаж; Активных 
            продаж. ЗП для административных работников. ЗП для руководителей: Руководителей 
            отделов продаж, цехов, отделов закупок, Директоров магазинов, Начальников производств, 
            транспортных подразделений. ЗП для бухгалтеров и прочих административных сотрудников. 
            7. Как внедрить разработанную ЗП-схему в жизнь. Где находятся зарплатные решения в 
            алгоритме проведения изменений. Ключевой принцип подготовки системы компании к изменениям. 
            Латентные периоды при проведении изменений. Как мотивировать сотрудников на "светлое будущее". 

      Стоимость участия в обучении: 17500 рублей.

      Место проведения: м. Бауманская, ул. Бауманская, д.6, бизнес центр "Виктория Плаза".
      В стоимость входит методический материал, обеды, кофе-паузы, сертификат.
      Иногородним участникам помогаем в бронировании гостиницы.

      ВАЖНО! Занятия проходят в учебной аудитории с кондиционированным прохладным воздухом!

      Ответим на Ваши вопросы по условиям обучения: 8  (495) 921  30  17
      ________________________________________________